土木工程碩士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)年度報告（2021年）

一、學(xué)位授權(quán)點基本情況

武漢工程大學(xué)土木工程專業(yè)成立于1992年，2021年11月完成工程教育認證進校考查工作，現(xiàn)為湖北省省級重點（特色）學(xué)科、湖北省雙一流建設(shè)專業(yè)和湖北省品牌專業(yè)。2005年獲批防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程二級學(xué)科碩士點，2011年獲批土木工程一級學(xué)科碩士點，目前擁有土木工程學(xué)術(shù)學(xué)位和土木水利、交通運輸專業(yè)學(xué)位授予點。2019年，依托武漢工程大學(xué)材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點，開設(shè)土木工程材料方向的博士研究生招收與培養(yǎng)工作。

本學(xué)科點2021年度共招收碩士研究生129人，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生20人，專業(yè)學(xué)位碩士研究生109人。招收博士研究生1人。

1  目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

1.1  培養(yǎng)目標(biāo)

1、掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，實事求是，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、掌握堅實的土木工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，有較寬的知識面；熟悉所從事研究方向的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；能熟練使用一門外語進行交流和寫作，有較強的計算機應(yīng)用能力。

3、具有一定開拓創(chuàng)新能力；能靈活應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識獨立從事工程技術(shù)設(shè)計、開展科學(xué)研究和教學(xué)工作；具有擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作的能力和自學(xué)能力。

4、積極參加體育鍛煉，身心健康。

1.2  學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

研究生（以下簡稱碩士生）按培養(yǎng)計劃要求修滿學(xué)分、通過碩士學(xué)位論文答辯，且在最新版的《北大中文核心期刊目錄》或《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫CSCD》或《武漢工程大學(xué)學(xué)報》及以上國內(nèi)國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表1篇以武漢工程大學(xué)為第一署名單位，且本人為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺⒈救藶榈诙髡叩南嚓P(guān)學(xué)術(shù)論文，可授予碩士學(xué)位。

2  基本條件

2.1  培養(yǎng)方向

通過多年的建設(shè)，已形成以下五個有特色并相對穩(wěn)定的研究方向：

（1）綠色土木工程材料與結(jié)構(gòu)：本研究方向聚焦區(qū)域綠色低碳產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展特色，重點圍繞以下三個方向開展科學(xué)研究：低碳混凝土及建筑固廢資源化利用研究；綠色土木工程結(jié)構(gòu)抗減隔震；綠色土木工程結(jié)構(gòu)評估與加固。

（2）道路結(jié)構(gòu)與功能性鋪面材料：本研究方向以路基路面工程新材料開發(fā)與結(jié)構(gòu)力學(xué)計算為主要研究內(nèi)容；研發(fā)新建及維修養(yǎng)護用的路面新型熱拌/溫拌/冷拌瀝青材料，研發(fā)基于功能定位的彩色瀝青混合料和環(huán)氧/環(huán)氧瀝青等特殊用途類材料，研發(fā)其他水泥/瀝青等粘結(jié)料改性劑等性能增強劑；更新現(xiàn)有路面結(jié)構(gòu)的評價方式。

（3）工程結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)：本研究方向致力于工程結(jié)構(gòu)抗災(zāi)可靠性基礎(chǔ)應(yīng)用研究，以及建筑物（構(gòu)筑物）結(jié)構(gòu)模態(tài)識別、結(jié)構(gòu)動力計算方法、結(jié)構(gòu)減隔振技術(shù)和結(jié)構(gòu)消振技術(shù)等；工程結(jié)構(gòu)損傷特征提取、損傷診斷分析、損傷結(jié)果評估成套技術(shù)，建立橋梁健康監(jiān)測系統(tǒng)。

（4）邊坡穩(wěn)定性評價與加固技術(shù)：本研究方向致力于解析人類工程活動與災(zāi)變危害致因機理及動力學(xué)演化過程之間的關(guān)系，提出重大災(zāi)害失效模式和危險性評價指標(biāo)體系；研究公路、鐵路以及水電站等人工邊坡與自然邊坡的滲流與穩(wěn)定性及治理優(yōu)化。

（5）工程項目管理與信息化

本研究方向主要研究將信息化技術(shù)應(yīng)用于工程全過程管理的各個階段，實現(xiàn)建設(shè)項目各參與方的信息交流和系統(tǒng)優(yōu)化，對建設(shè)項目生命期的資源消耗、組織協(xié)調(diào)、環(huán)境影響、時間空間布置等進行動態(tài)、集成和可視化管理。

2.2  師資隊伍

本學(xué)科現(xiàn)有教職員工79人，其中專任教師60人，教授15人，副教授24人，取得博士學(xué)位46人；博導(dǎo)5人、碩導(dǎo)36人；擁有湖北省級人才計劃特聘教授3人，“湖北名師工作室”主持人（湖北名師稱號）1人，湖北省有突出貢獻中青年專家1人，“工大學(xué)者”特聘教授1人，“工大學(xué)子”特聘教授1人，雙聘兼職教授10余人，具有國內(nèi)外知名高校訪學(xué)或進修經(jīng)歷的教師達到30%。已形成了一支實力較強、學(xué)緣合理、梯隊協(xié)調(diào)的師資隊伍。

2021年，骨干人才培養(yǎng)取得歷史突破，獲批“湖北名師工作室”1個、獲批“湖北省有突出貢獻中青年專家”1人、獲批湖北省相關(guān)計劃1人。

2.3科學(xué)研究

2021年承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目4項，科研經(jīng)費1743萬元，均破歷史新高；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表SCI、EI收錄論文48篇；獲得國家授權(quán)發(fā)明專利4項；出版教材專著1部；獲得省部級及以上科研獎勵1項。

2.4  教學(xué)科研支撐

本學(xué)科現(xiàn)有綠色土木工程材料與結(jié)構(gòu)湖北省工程研究中心1個，湖北省道路材料工程技術(shù)研究中心1個，湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊1個，湖北省校企共建綠色建材研發(fā)中心1個，校級研究中心1個和實驗中心3個。擁有教學(xué)和科研實驗室面積4000余平方米，設(shè)備1000余臺（套），設(shè)備資產(chǎn)總值4000余萬元。目前已建成省級研究生工作站2個，校級研究生工作站20多個。其中2021年獲批省級研究生工作站1個，校級研究生工作站3個。

2.5  獎助體系

本學(xué)位點有較為完備的研究生獎助體系制度。2021年，博士研究生獲得國家獎學(xué)金1人，獎金額度3萬/人；碩士研究生獲得國家獎學(xué)金6人，獎金額度2萬/人，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生5人。此外，碩士研究生的學(xué)業(yè)獎學(xué)金覆蓋范圍為100%。

3  人才培養(yǎng)

3.1  招生選拔

本學(xué)科研究生招生按照《武漢工程大學(xué)碩士研究生招生計劃分配辦法（試行）》、《武漢工程大學(xué)本碩連讀實驗班招生管理辦法（試行）》和《關(guān)于鼓勵優(yōu)秀應(yīng)屆碩士畢業(yè)生攻讀學(xué)校全日制博士學(xué)位暫行辦法》等文件的要求實施。

2021年，本學(xué)科點碩士研究生報考人數(shù)343人，招收人數(shù)129人，授予學(xué)位人數(shù)67人；其中學(xué)術(shù)型碩士研究生報考人數(shù)55人，招收人數(shù)20人，授予學(xué)位人數(shù)13人。

3.2  思政教育

本學(xué)科以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的根本問題，大力推進全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”綜合改革，構(gòu)建“五位一體”思想政治教育體系，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。通過加強課程思政改革力度、創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)實踐方式等舉措，在學(xué)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)去向、學(xué)科競賽與實踐等方面成績卓著。

3.3  課程教學(xué)

研究生課程教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照《武漢工程大學(xué)研究生課程教學(xué)管理辦法（試行）》等文件的要求進行。

在課程設(shè)置中注重知識結(jié)構(gòu)合理性，并持續(xù)進行課程教學(xué)改革與實踐。2021年本學(xué)位點獲批省級研究生教育教學(xué)改革項目1項、校級研究生教育教學(xué)改革項目3項。主編的研究生教材《結(jié)構(gòu)動力學(xué)》被評為住建部“十四五”規(guī)劃教材。本年度獲得武漢工程大學(xué)第一屆研究生教學(xué)成果獎二等獎1項，三等獎1項。

3.4  導(dǎo)師指導(dǎo)

指導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn)、考核按照《武漢工程大學(xué)研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》和《武漢工程大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理辦法》執(zhí)行。

3.4.1  導(dǎo)師遴選

碩士生導(dǎo)師的遴選工作由校學(xué)位評定委員會負責(zé)組織實施。所有新增導(dǎo)師必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)方能正式招收指導(dǎo)研究生。

2021年，本學(xué)位點新增碩士生導(dǎo)師12人。

3.4.2  導(dǎo)師職責(zé)

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，負有對研究生進行培養(yǎng)教育、學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)的責(zé)任。此外，導(dǎo)師還要關(guān)心研究生的日常生活與升學(xué)就業(yè)。

3.5  學(xué)術(shù)訓(xùn)練

2021年舉辦學(xué)術(shù)報告10場次，累計參加學(xué)生人數(shù)500余人。2021年碩士研究生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上共計發(fā)表論文63篇，有40項研究生教育創(chuàng)新基金獲得資助。

3.6  學(xué)術(shù)交流

《武漢工程大學(xué)資助研究生出國（境）參加國際學(xué)術(shù)會議或短期研修管理辦法》為研究生學(xué)術(shù)交流提供了政策和經(jīng)濟資助。2021年，研究生導(dǎo)師和學(xué)生在國外講學(xué)或在國際會議上做報告共18次。

3.7  論文質(zhì)量

2021年，本學(xué)位點畢業(yè)碩士研究生67人，研究生的學(xué)位論文匿名評審全部獲得通過，不過校級學(xué)位論文抽檢有1篇不合格；獲得校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文5篇。

3.8  質(zhì)量保證

學(xué)位論文從選題、中期考核到論文盲審及答辯全過程嚴(yán)格按照學(xué)校要求執(zhí)行，全程都邀請了校外專家參與把關(guān)，且所有參加答辯的研究生學(xué)位論文必須進行學(xué)術(shù)不端行為檢測，保證了論文質(zhì)量。

3.9  學(xué)風(fēng)建設(shè)

本年度學(xué)位點遵循“三全育人”教育理念，嚴(yán)格按照相關(guān)文件的規(guī)定和要求對研究生進行學(xué)風(fēng)教育，學(xué)院有1人抽檢重復(fù)率偏高。

3.10  管理服務(wù)

本學(xué)位點建立了相應(yīng)的研究生權(quán)益保障制度，在日常工作中除了為研究生提供完善的權(quán)益保障服務(wù)之外，還專門為研究生提供申訴渠道與機會，并高度重視研究生的申訴。

3.11  就業(yè)發(fā)展

2021年，畢業(yè)碩士研究生67人，其中學(xué)術(shù)型研究生13人，就業(yè)情況統(tǒng)計見下表。

二、學(xué)位授權(quán)點建設(shè)存在的問題

（1）學(xué)院一級學(xué)科碩士點獲批10年來，碩士研究生招生人數(shù)已經(jīng)有了穩(wěn)步增長，但是學(xué)術(shù)型碩士研究生的比例偏低，生源質(zhì)量還有待進一步提高。

（2）由于學(xué)院青年教師來源廣泛，博士期間已有自己的研究方向，因而學(xué)科研究方向需進一步加強凝聚。

（3）研究生培養(yǎng)的硬件設(shè)施有待完善，研究生工作室及實驗室場所建設(shè)還有待加強。

（4）缺少高水平的學(xué)科平臺，省級重點實驗室有待突破。

（5）研究生第一完成人的高質(zhì)量成果偏少。發(fā)明專利成果偏少，特別是專利轉(zhuǎn)化率偏低。

（6）研究生教研成果偏少，特別是研究生課程思政及教學(xué)案例庫建設(shè)有待加強。

三、下一年度建設(shè)計劃

（1）師資隊伍建設(shè)：加強師資隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)和引進優(yōu)秀人才；

（2）學(xué)科方向凝練：進一步凝練學(xué)科方向，形成有基礎(chǔ)、有特色、有發(fā)展的學(xué)科方向；

（3）學(xué)科平臺建設(shè)：進一步建設(shè)和申報學(xué)科平臺，建設(shè)好湖北省工程研究中心，重點申報湖北省重點實驗室。