一、學(xué)位授權(quán)點基本情況
交通運輸專業(yè)主要培養(yǎng)在交通運輸工程領(lǐng)域的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護和工程管理等方面基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強,具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)與管理人才。交通運輸是2019年調(diào)整增設(shè)而來,主要依托土木工程學(xué)科,土木工程學(xué)科是省級重點(特色)學(xué)科,是武漢工程大學(xué) “十三五”重點建設(shè)學(xué)科之一。土木工程專業(yè)創(chuàng)辦于1992年,時為建筑工程專業(yè),1998年國家專業(yè)目錄調(diào)整,更名為土木工程,現(xiàn)設(shè)有建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程三個專業(yè)方向。土木工程專業(yè)是省級品牌專業(yè),道路橋梁與渡河工程專業(yè)是“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè)。
本學(xué)科點2021年度共招收碩士研究生20人。
1. 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
1.1 培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;熱愛祖國,遵紀(jì)守法,實事求是,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)掌握堅實的交通運輸學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,有較寬的知識面;熟悉所從事研究方向的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài);能熟練使用一門外語進行交流和寫作,有較強的計算機應(yīng)用能力。
(3)具有一定開拓創(chuàng)新能力;能靈活應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識獨立從事工程技術(shù)設(shè)計、開展科學(xué)研究和教學(xué)工作;具有擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作的能力和自學(xué)能力。
(4)積極參加體育鍛煉,身心健康。
1.2 學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)
碩士研究生(以下簡稱碩士生)按培養(yǎng)計劃要求修滿學(xué)分、通過碩士學(xué)位論文答辯,且在最新版的統(tǒng)計源期刊及以上發(fā)表1篇以武漢工程大學(xué)為第一署名單位,且本人為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺⒈救藶榈诙髡叩南嚓P(guān)學(xué)術(shù)論文,或者以武漢工程大學(xué)為第一署名單位,且本人為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺⒈救藶榈诙髡叩氖跈?quán)專利或軟件著作權(quán)1項。
2. 基本條件
2.1 培養(yǎng)方向
通過多年的建設(shè),已形成以下三個有特色并相對穩(wěn)定的研究方向:
(1)道路結(jié)構(gòu)與功能性鋪面材料:本研究方向以路基路面工程新材料開發(fā)與結(jié)構(gòu)力學(xué)計算為主要研究內(nèi)容;研發(fā)新建及維修養(yǎng)護用的路面新型熱拌/溫拌/冷拌瀝青材料,研發(fā)基于功能定位的彩色瀝青混合料和環(huán)氧/環(huán)氧瀝青等特殊用途類材料,研發(fā)其他水泥/瀝青等粘結(jié)料改性劑等性能增強劑;更新現(xiàn)有路面結(jié)構(gòu)的評價方式。
(2)交通運輸規(guī)劃與管理:本研究方向以交通流理論為基礎(chǔ),開展交通需求預(yù)測理論,路網(wǎng)規(guī)劃理論和交通設(shè)計理論研究,同時開展交通組織管理,交通安全管理以及交通控制理論與方法研究。
(3)智能交通時空數(shù)據(jù)分析與挖掘:本研究方向以利用大數(shù)據(jù)和大模型來深入理解交通信息數(shù)據(jù)的時空特征為主要研究內(nèi)容,基于機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、時空數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)驅(qū)動建模,研發(fā)適用于時空交通數(shù)據(jù)的高效算法和工具,開展面向重大交通基礎(chǔ)設(shè)施服役能力的動態(tài)監(jiān)測、交通時空大數(shù)據(jù)挖掘、交通時空數(shù)據(jù)可視化等方向的研究。
2.2 師資隊伍
本學(xué)科專任教師21人,其中湖北省級人才計劃特聘教授2人,副高及以上職稱15人;碩士生導(dǎo)師21 人,其中19人具有博士學(xué)位,4人具有海外經(jīng)歷;另有具備豐富工程實踐經(jīng)驗的校外導(dǎo)師14名。已形成了一支實力較強、學(xué)緣合理、梯隊協(xié)調(diào)的師資隊伍。
2.3 科學(xué)研究
2021年,本學(xué)位授權(quán)點科研總經(jīng)費為300萬元;在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表SCI、SSCI收錄論文35篇;出版教材專著1部。
此外,本年度學(xué)位授權(quán)點獲批國家自然科學(xué)基金項目1項,獲得國家授權(quán)發(fā)明專利1項。
2.4 教學(xué)科研支撐
本學(xué)位授權(quán)點現(xiàn)有湖北省道路材料工程技術(shù)研究中心1個,校級研究中心1個和實驗中心1個。擁有教學(xué)和科研實驗室面積800余平方米,設(shè)備500余臺(套),設(shè)備資產(chǎn)總值2000余萬元。目前已建成省級研究生工作站1個,校級研究生工作站4個。
2.5 獎助體系
本學(xué)位授權(quán)點有較為完備的研究生獎助體系制度。2021年,碩士研究生獲得國家獎學(xué)金1人,獎金額度2萬/人。此外,碩士研究生的獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金41人次,覆蓋范圍為100%。
3. 人才培養(yǎng)
3.1 招生選拔
本學(xué)位授權(quán)點研究生招生按照《武漢工程大學(xué)碩士研究生招生計劃分配辦法(試行)》、《武漢工程大學(xué)本碩連讀實驗班招生管理辦法(試行)》和《關(guān)于鼓勵優(yōu)秀應(yīng)屆碩士畢業(yè)生攻讀學(xué)校全日制博士學(xué)位暫行辦法》等文件的要求實施。
2021年,本學(xué)位授權(quán)點碩士研究生招收人數(shù)20人。
3.2 思政教育
本學(xué)位授權(quán)點以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持以立德樹人為根本任務(wù),緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”的根本問題,大力推進全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”綜合改革,構(gòu)建“五位一體”思想政治教育體系,努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。通過加強課程思政改革力度、創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)實踐方式等舉措,在學(xué)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)去向、學(xué)科競賽與實踐等方面成績卓著。
3.3 課程教學(xué)
本工程專業(yè)學(xué)位類別碩士研究生最低總學(xué)分32學(xué)分,其中最低課程學(xué)分24學(xué)分(學(xué)位課最低17學(xué)分);培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低8學(xué)分,其中開題報告2學(xué)分、學(xué)術(shù)活動2學(xué)分、專業(yè)實踐3學(xué)分、中期考核1學(xué)分。課程學(xué)習(xí)要求具體參見課程設(shè)置表。
課程設(shè)置與考試要求表
課程類別 | 課程編號 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時 | 學(xué)期 | 授課方式 | 考試方式 | 分組情況 | 備注 | |
A公共基礎(chǔ)課程1 | 0000007 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2.0 | 32 | 1 | 面授講課 | 筆試 | 第1組,選7.0-7.0學(xué)分,必修4門,7學(xué)分 | 必修7學(xué)分 |
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0000008 | 自然辯證法 | 1.0 | 16 | 1 | 面授講課 | 筆試 |
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0000010 | 綜合英語 | 3.0 | 48 | 1 | 面授講課 | 筆試 |
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0000025 | 工程倫理 | 1.0 | 16 | 1 | 面授講課 | 筆試 |
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B專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 4085901 | 彈塑性力學(xué) | 3.0 | 48 | 1 | 面授講課 | 筆試 | 第4組,至少6.0學(xué)分,設(shè)置1-2門為工程專業(yè)學(xué)位類別必修(必修課設(shè)置為第1學(xué)期),2-3門選修。學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)分6-8 | 必修 |
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4085902 | 工程結(jié)構(gòu)數(shù)值分析 | 3.0 | 48 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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4086103 | 交通工程理論與方法 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 | 交通方向必修 |
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4086104 | 路面設(shè)計原理與方法 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 | 道路方向必修 |
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C專業(yè)必修課程 | 4086105 | 城市客運系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 | 第5組,至少2.0學(xué)分,選修1-2門,2-4學(xué)分 | 交通方向必修 |
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4086106 | 瀝青路面的病害機理與結(jié)構(gòu)行為 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 | 道路方向必修 |
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D專業(yè)選修課程 | 4086107 | 交通設(shè)計 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 | 第6組,至少3.0學(xué)分,選修2-5門;可全校任選(跨學(xué)院選修不少于1門)。全部課程總學(xué)分不少于24 | 交通方向選修至少1門 |
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4086108 | 道路交通安全學(xué) | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 |
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4086109 | 交通空間信息學(xué) | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 |
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4086110 | 道路交通規(guī)劃 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 |
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4086111 | 瀝青混合料及功能型瀝青路面 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 | 道路方向選修至少1門 |
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4086112 | 路面病害智能化識別與養(yǎng)護 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 |
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4086113 | 道路材料檢測及固廢循環(huán)利用技術(shù) | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 考查 |
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E公共選修課程 | 0000012 | 英語口語 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 | 第2組,選2.0-6.0學(xué)分,選修1-3門,不少于2學(xué)分 | 選修2學(xué)分 |
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0000013 | 跨文化交際英語 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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0000014 | 中華文化交流 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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0000021 | 知識產(chǎn)權(quán) | 1.0 | 16 | 1 | 面授講課 | 考查 | 第6組,至少3.0學(xué)分,選修2-5門;可全校任選(跨學(xué)院選修不少于1門)。全部課程總學(xué)分不少于24 | 跨學(xué)院選修不少于1門 |
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0000022 | 信息檢索 | 1.0 | 16 | 1 | 面授講課 | 考查 |
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0000023 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 2.0 | 32 | 1 | 面授講課 | 考查 |
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0000024 | 技術(shù)經(jīng)濟學(xué) | 2.0 | 32 | 1 | 面授講課 | 考查 |
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F公共基礎(chǔ)課程 | 0000016 | 矩陣論 | 3.0 | 48 | 1 | 面授講課 | 筆試 | 第3組,至少2.0學(xué)分,選修1-3門,不少于2學(xué)分 | 必修不少于2學(xué)分 |
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0000017 | 高等概率統(tǒng)計 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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0000018 | 計算方法 | 3.0 | 48 | 1 | 面授講課 | 筆試 |
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0000019 | 組合數(shù)學(xué) | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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0000020 | 最優(yōu)化方法 | 2.0 | 32 | 2 | 面授講課 | 筆試 |
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0000015 | 高等工程數(shù)學(xué) | 4.0 | 64 | 1 | 面授講課 | 筆試 | 第6組,至少3.0學(xué)分,選修2-5門;可全校任選(跨學(xué)院選修不少于1門)。全部課程總學(xué)分不少于24 | 必修不少于2學(xué)分 | |
3.4 導(dǎo)師指導(dǎo)
指導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn)、考核按照《武漢工程大學(xué)研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》和《武漢工程大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理辦法》執(zhí)行。
3.4.1 導(dǎo)師遴選
碩士生導(dǎo)師的遴選工作由校學(xué)位評定委員會負(fù)責(zé)組織實施。所有新增導(dǎo)師必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)方能正式招收指導(dǎo)研究生。
2021年,本學(xué)位授權(quán)點新增校級碩士生導(dǎo)師2人。
3.4.2 導(dǎo)師職責(zé)
研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,也可實行以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮集體指導(dǎo)和團隊培養(yǎng)的優(yōu)勢,有利于交叉學(xué)科人才培養(yǎng)。導(dǎo)師(組)負(fù)責(zé)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、制訂和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計劃、組織安排開題、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。在碩士研究生培養(yǎng)過程中,既要充分發(fā)揮導(dǎo)師(組)的指導(dǎo)作用,又要特別注重碩士生自學(xué)、獨立研究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(1)堅持科教結(jié)合,以高水平科學(xué)研究支撐研究生培養(yǎng),重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié),加強研究生的系統(tǒng)科研訓(xùn)練。
(2)積極搭建研究生培養(yǎng)的國內(nèi)國際合作平臺,努力推動聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、海外實習(xí)、短期交流等研究生培養(yǎng)國際化,鼓勵并創(chuàng)造條件資助碩士生赴國內(nèi)外著名高校和科研院所訪學(xué)、研修。
(3)研究生入學(xué)后一周內(nèi),應(yīng)在導(dǎo)師(組)指導(dǎo)下,按照培養(yǎng)方案要求制定個人培養(yǎng)計劃并錄入到研究生管理信息系統(tǒng)中,個人培養(yǎng)計劃應(yīng)包括課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、教學(xué)與科研訓(xùn)練、開題報告、學(xué)位論文等。同時打印紙質(zhì)版?zhèn)€人培養(yǎng)計劃一式兩份,經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后交學(xué)院存檔,學(xué)生個人留存一份,培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定不允許隨意改動。
3.5 學(xué)術(shù)訓(xùn)練
2021年舉辦學(xué)術(shù)報告10場次,累計參加學(xué)生人數(shù)420人次。
3.6 學(xué)術(shù)交流
《武漢工程大學(xué)資助研究生出國(境)參加國際學(xué)術(shù)會議或短期研修管理辦法》為研究生學(xué)術(shù)交流提供了政策和經(jīng)濟資助。2021年,研究生導(dǎo)師和學(xué)生在國外講學(xué)或在國際會議上做報告共11次。
3.7 論文質(zhì)量
2021年本學(xué)位點未有碩士研究生畢業(yè),因此沒有論文質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)。
3.8 質(zhì)量保證
學(xué)位論文從選題、中期考核到論文盲審及答辯全過程嚴(yán)格按照學(xué)校要求執(zhí)行,全程都邀請了校外專家參與把關(guān),且所有參加答辯的研究生學(xué)位論文必須進行學(xué)術(shù)不端行為檢測,保證了論文質(zhì)量。
3.9 學(xué)風(fēng)建設(shè)
本年度學(xué)位授權(quán)點遵循“三全育人”教育理念,嚴(yán)格按照相關(guān)文件的規(guī)定和要求對研究生進行學(xué)風(fēng)教育,對違反學(xué)術(shù)道德的行為零容忍。
3.10 管理服務(wù)
本學(xué)位授權(quán)點建立了相應(yīng)的研究生權(quán)益保障制度,在日常工作中除了為研究生提供完善的權(quán)益保障服務(wù)之外,還專門為研究生提供申訴渠道與機會,并高度重視研究生的申訴。
3.11 就業(yè)發(fā)展
2021年為本學(xué)位點招生第二年,因此尚無就業(yè)數(shù)據(jù)。
二、學(xué)位授權(quán)點建設(shè)存在的問題
(1)本學(xué)科碩士點獲批以來,碩士研究生招生人數(shù)已經(jīng)有了穩(wěn)步增長,但生源質(zhì)量不高,多為三本院校畢業(yè)生,還有待進一步提高。
(2)由于學(xué)院青年教師來源廣泛,博士期間已有自己的研究方向,因而學(xué)科研究方向需進一步加強凝聚。
(3)研究生培養(yǎng)的硬件設(shè)施有待完善,研究生工作室及實驗室場所建設(shè)還有待加強。
(4)缺少高水平的學(xué)科平臺,省級重點實驗室有待突破。
(5)研究生教研成果偏少,特別是研究生課程思政及教學(xué)案例庫建設(shè)有待加強。
三、下一年度建設(shè)計劃
(1)師資隊伍建設(shè):加強師資隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)和引進優(yōu)秀人才;
(2)學(xué)科方向凝練:進一步凝練學(xué)科方向,形成有基礎(chǔ)、有特色、有發(fā)展的學(xué)科方向;
(3)學(xué)科平臺建設(shè):進一步建設(shè)和申報學(xué)科平臺,建設(shè)好湖北省工程研究中心,重點申報湖北省重點實驗室。