書以言志,畫以抒懷,影以寄情。繪畫是一種表達(dá)情感的方式,可以把人看不見,摸不著的情緒和性格以圖像的形式表達(dá)出來。萬千熟人,知己廖廖,同學(xué)們可以借助心理畫去表達(dá)自己。此次畫展,既是對(duì)同學(xué)們畫作的展示,也是鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)A訴自己的想法。
顏料和畫筆亦是我們表達(dá)的一種方式。一畫一世界,一樹一森林。每件作品都有他們各自的性格與故事。駐足于一幅幅賞心悅目的畫作前,你是否也能讀懂畫作的性格與故事?無論是晴天還是雨天,都是可愛的存在。如果說一個(gè)人的成長(zhǎng)腳印連在一起就是人生道路,那么一張張畫作就是我們的所思,所想,所夢(mèng),連在一起就是我們的心路。
此次展覽系統(tǒng)的展示了土建院同學(xué)們的心理畫作。他們不負(fù)青春,不負(fù)韶華,在創(chuàng)作的百花園里獨(dú)自綻放,為我們奉上了一幅幅精彩的畫作,讓我們通過畫去傾訴,通過畫去傾聽,讓心靈獲得釋放,讓我們感受到世界的美好。在宇宙里,我們可以用光年來計(jì)算愛這個(gè)世界的期限。希望此次畫作展示能成為一個(gè)開啟同學(xué)們對(duì)生活熱愛的鑰匙,同學(xué)們能從生活中發(fā)現(xiàn)美。
衷心期待和感謝您的駐足觀賞,每一次對(duì)生活用力的熱愛,都是我們對(duì)時(shí)間最虔誠(chéng)的鐵證。希望您好好生活,平日快樂!
作品介紹
作品一:《窘迫》

作品介紹:尷尬的時(shí)候每個(gè)人都有,遇上非善的嘲意,哪怕克制住了去微笑,也不可避免地會(huì)有一瞬間覺得自己像了個(gè)小丑。
作者:20建規(guī)1班劉芮彤
作品二:《援》
作品介紹:不輕言放棄,不吝嗇愛意
作者:20建規(guī)2班曹振
作品三:《夢(mèng)江南》
作品介紹:落葉知秋,微風(fēng)徐來,所有美好不期而至。
作者:19建筑2班姚柯羽
作品四:《富士山》

作品介紹:仙客來游云外巔,神龍棲老洞中淵。雪如紈素?zé)熑绫咨鹊箲覗|海天。
作者:19建筑2班熊紫萌
作品五:《最好的風(fēng)景》

作品介紹:最高的孤獨(dú),才配看得上最好的風(fēng)景。或許這畫被欣賞、墻上種下的文字被閱讀,有人因此停留,來回穿梭,懂得的人在一起,就是最好的風(fēng)景。
作者:19建筑2班張艷
作品六:《入山中》
作品介紹:久未聞細(xì)雨潤(rùn)石階,幽徑濕滑漸入深山處。密林空谷何覓足音,菩提樹下自有佛語禪心,白水古巖。
作者:19建筑2班熊紫萌

作品七:《風(fēng)里水鄉(xiāng)》

作品介紹:風(fēng)里水鄉(xiāng)繞梁藤蘿香絲竹悠揚(yáng)撐篙入江南。
作者:19建筑2班姚柯羽
作品八:逃脫戰(zhàn)爭(zhēng)女神
作品介紹:希望使我們變強(qiáng),也是我們能到這里的原因。當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,希望就是我們戰(zhàn)斗下去的理由。
作者:19建筑1班陳蔚
