書以言志，畫以抒懷，影以寄情。繪畫是一種表達(dá)情感的方式，可以把人看不見，摸不著的情緒和性格以圖像的形式表達(dá)出來。萬千熟人，知己廖廖，同學(xué)們可以借助心理畫去表達(dá)自己。此次畫展，既是對(duì)同學(xué)們畫作的展示，也是鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)A訴自己的想法。
顏料和畫筆亦是我們表達(dá)的一種方式。一畫一世界，一樹一森林。每件作品都有他們各自的性格與故事。駐足于一幅幅賞心悅目的畫作前，你是否也能讀懂畫作的性格與故事？無論是晴天還是雨天，都是可愛的存在。如果說一個(gè)人的成長(zhǎng)腳印連在一起就是人生道路，那么一張張畫作就是我們的所思，所想，所夢(mèng)，連在一起就是我們的心路。
此次展覽系統(tǒng)的展示了土建院同學(xué)們的心理畫作。他們不負(fù)青春，不負(fù)韶華，在創(chuàng)作的百花園里獨(dú)自綻放，為我們奉上了一幅幅精彩的畫作，讓我們通過畫去傾訴，通過畫去傾聽，讓心靈獲得釋放，讓我們感受到世界的美好。在宇宙里，我們可以用光年來計(jì)算愛這個(gè)世界的期限。希望此次畫作展示能成為一個(gè)開啟同學(xué)們對(duì)生活熱愛的鑰匙，同學(xué)們能從生活中發(fā)現(xiàn)美。
衷心期待和感謝您的駐足觀賞，每一次對(duì)生活用力的熱愛，都是我們對(duì)時(shí)間最虔誠(chéng)的鐵證。希望您好好生活，平日快樂！
作品介紹
作品一：《窘迫》
作品介紹:尷尬的時(shí)候每個(gè)人都有，遇上非善的嘲意，哪怕克制住了去微笑，也不可避免地會(huì)有一瞬間覺得自己像了個(gè)小丑。
作者:20建規(guī)1班劉芮彤
作品二：《援》
作品介紹:不輕言放棄，不吝嗇愛意
作者:20建規(guī)2班曹振
作品三:《夢(mèng)江南》
作品介紹:落葉知秋，微風(fēng)徐來，所有美好不期而至。
作者:19建筑2班姚柯羽
作品四:《富士山》
作品介紹:仙客來游云外巔，神龍棲老洞中淵。雪如紈素?zé)熑绫咨鹊箲覗|海天。
作者:19建筑2班熊紫萌
作品五:《最好的風(fēng)景》
作品介紹:最高的孤獨(dú)，才配看得上最好的風(fēng)景。或許這畫被欣賞、墻上種下的文字被閱讀，有人因此停留，來回穿梭，懂得的人在一起，就是最好的風(fēng)景。
作者:19建筑2班張艷
作品六:《入山中》
作品介紹:久未聞細(xì)雨潤(rùn)石階，幽徑濕滑漸入深山處。密林空谷何覓足音，菩提樹下自有佛語禪心，白水古巖。
作者:19建筑2班熊紫萌
作品七:《風(fēng)里水鄉(xiāng)》
作品介紹:風(fēng)里水鄉(xiāng)繞梁藤蘿香絲竹悠揚(yáng)撐篙入江南。
作者:19建筑2班姚柯羽
作品八:逃脫戰(zhàn)爭(zhēng)女神
作品介紹:希望使我們變強(qiáng)，也是我們能到這里的原因。當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，希望就是我們戰(zhàn)斗下去的理由。
作者:19建筑1班陳蔚
