通訊員：張中強
張沁，女，湖南長沙人，武漢工程大學土木工程與建筑學院2017級本科生，本科五年平均學分績點為3.98，最終填報湖南大學建筑學院繼續(xù)攻讀碩士學位。
在學業(yè)方面，成績專業(yè)排名第一，我相信這與我四年不松懈的學習和對建筑專業(yè)的熱愛是密不可分的。獲得了國家獎學金以及連續(xù)兩年的國家勵志獎學金，連續(xù)三年的三好學生等榮譽稱號。
在競賽項目方面，參加了兩屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，取得了不錯成績。在第二年的團體比賽中，還進行了綠色建筑的設(shè)計，通過綠色建筑分析軟件，在規(guī)定地塊內(nèi)進行辦公樓的設(shè)計，也讓我對于日照分析有了更深刻的了解，比如迭代計算，惡化分析等。
除此之外，我的作品還入圍了第八屆湖北高校美術(shù)與設(shè)計大展，并刊入作品集。還參加了“清潤獎”全國大學生論文競賽獲得了優(yōu)秀獎，論文的主題是疫情背景下對城市韌性的影響因素的探討，將冗余空間數(shù)量，應(yīng)急管理水平，居民意識心態(tài)三方面進行彈性的聯(lián)系思考。
在兩屆NCDA數(shù)字藝術(shù)大賽獲得華中賽區(qū)二等獎及湖北賽區(qū)二等獎；第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”，獲初創(chuàng)組校銀獎。
參與導(dǎo)師項目天門市村鎮(zhèn)建筑風貌調(diào)研活動，進行了實地調(diào)研，總結(jié)分析，建模渲染，編排成果等工作。我們走訪了天門市約50多個村鎮(zhèn)，拍攝照片，和當?shù)鼐用窠涣鳌嶋H的項目會讓我用一種不同的角度深刻認識建筑設(shè)計。
在實踐生活方面，大一時我成為了學生會辦公室部門的一員，大二時成為部門部長。在這兩年時間里，我參與組織多場學院會議及協(xié)助開展各種大型活動。同時，加入了建規(guī)專業(yè)學術(shù)交流組織，舉辦了多次專業(yè)沙龍活動。這些經(jīng)歷鍛煉了我的組織能力與解決問題的能力。參加了開學迎新黨員志愿者活動。在班級中，作為班委，為班級盡職盡責，熱心幫助每一位同學，協(xié)助老師。
我認為學習是一個過程，保研也是一個過程，并不是一蹴而就的，是靠的每一年的學習成果的積累。扎實學習，多參加各種競賽，參加項目，參加活動，在各種經(jīng)歷中不斷拓展學習，積累經(jīng)驗都是對保研有幫助的，也是對未來的職業(yè)發(fā)展有益的。但考研保研并不是學習的目的，而是學習帶來的結(jié)果，不能本末倒置了。
正是因為熱愛，所以才能擁有無窮的學習的動力。
（審稿：成軼）
