（通訊員：夏添）為進一步推進“雙評”工作制度化、規(guī)范化、科學化建設，持續(xù)提升學生綜合評價與獎助工作的精準性與引領(lǐng)性。土木工程與建筑學院于2025年9月29日在學院213會議室召開2025年“雙評”文件優(yōu)化研討會。學院學生資助工作領(lǐng)導小組、各年級本科生代表參與研討，會議由院黨委副書記成軼主持。
會前，學院雙評文件征求意見稿已提前下發(fā)至各年級、各班級，廣泛傳閱并征集初步修改建議，確保研討能聚焦重點、高效深入。
會上，輔導員夏添詳細介紹評選細則和要求、馮豪就新一版文件中的修訂部分，特別是評價指標、創(chuàng)新實踐能力認定標準等核心調(diào)整處，向與會代表進行了詳細的闡釋與說明。彭超宇針對同學們普遍關(guān)心的社會服務與志愿活動量化評價細則作了專項解讀。
在討論環(huán)節(jié)，各年級學生代表踴躍發(fā)言，結(jié)合會前收集的班級意見與自身實際，進行充分的交流并提出多項建設性意見。
成軼在總結(jié)講話中充分肯定了此次研討會的價值。她指出，年度“雙評”文件修訂是學院落實“以生為本”理念、深化育人機制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。她感謝同學們提出的寶貴意見，并強調(diào)學院將對這些建議進行系統(tǒng)梳理與認真研究，務必使綜合測評條例更加科學、公正，有效發(fā)揮“以評促建、以評促優(yōu)”的指揮棒作用，進一步激發(fā)學生的學習動力與創(chuàng)新活力，鞏固學院勤學、善思、力行的優(yōu)良學風。
后續(xù)學院將根據(jù)此次研討會成果，對文件作進一步修改完善，并持續(xù)建立健全常態(tài)化、制度化的師生意見征詢與反饋機制，精準對接學生成長需求，不斷提升學生工作的管理服務水平與育人實效。
（審稿：成軼）
