【通訊員 陳萍】為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)方案修訂及專業(yè)建設(shè)工作，副校長喻發(fā)全、教務(wù)處處長王海暉一行于8月3日上午到土木工程與建筑學(xué)院調(diào)研2023年人才培養(yǎng)方案修訂和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)認(rèn)證（評估）工作，土木工程與建筑學(xué)院黨委書記陸新、副院長（主持工作）劉章軍、院長助理邊曉亞、各系主任、教學(xué)秘書及城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)全體老師參會討論。副院長（主持工作）劉章軍主持調(diào)研工作會。
首先，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任彭玉玲、巖土與地下工程系主任王亞軍、工程管理系副主任謝莎莎分別對各專業(yè)2023年本科培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)行了全面匯報。內(nèi)容涉及專業(yè)基本情況、人才培養(yǎng)方案修訂情況、學(xué)生能力培養(yǎng)及要求、課程體系設(shè)置情況、專業(yè)建設(shè)思路及措施等方面。緊接著，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任彭玉玲對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)專業(yè)認(rèn)證(評估)的背景、準(zhǔn)備情況、推進(jìn)情況進(jìn)行了簡要說明。
會上，劉章軍副院長對學(xué)院2023版人才培養(yǎng)方案修訂工作及城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)專業(yè)認(rèn)證（評估）的準(zhǔn)備情況、后續(xù)工作安排、亟需解決問題等一一進(jìn)行了總結(jié)匯報。劉院長還就土建學(xué)院個別專業(yè)面臨轉(zhuǎn)型、專業(yè)如何長遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生就業(yè)市場飽和等問題提出了自己的觀點(diǎn)。
陸新書記表示，土木工程與建筑學(xué)院一直高度重視工程認(rèn)證（評估）工作和人才培養(yǎng)方案修訂工作。就本次城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)工程認(rèn)證（評估）申請和2023年人才培養(yǎng)方案修訂，學(xué)院層面多次進(jìn)行工作部署，前期召開專題工作會，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作小組，確定具體工作方案及流程。各專業(yè)按照修訂原則和具體要求，從課程設(shè)置、高階課程、學(xué)期分配、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面著手，充分調(diào)研，扎實(shí)推進(jìn)本次人才培養(yǎng)方案的修訂，按時保質(zhì)完成人才培養(yǎng)方案修訂工作。
在聽取學(xué)院匯報后，喻校長對學(xué)院各專業(yè)2023年本科人才培養(yǎng)方案修訂工作做出的努力給予充分肯定。喻校長強(qiáng)調(diào)：一要充分認(rèn)識人才培養(yǎng)方案修訂的重要意義，人才培養(yǎng)方案要充分體現(xiàn)立德樹人、三全育人的理念及專業(yè)特色；二要科學(xué)修訂人才培養(yǎng)方案，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、品牌導(dǎo)向，結(jié)合特色，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，基于學(xué)科特色優(yōu)化課程體系；三要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化課程、師資隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)院各專業(yè)影響力。喻校長就人才培養(yǎng)方案修訂提出具體要求：一是全體教師要明確"為什么做"，要充分認(rèn)識人才培養(yǎng)的核心思想。專業(yè)教研室作為學(xué)生培養(yǎng)的責(zé)任主體，需要統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；二要明確"怎么做好"，喻校長鼓勵各專業(yè)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和新的教學(xué)手段，以教師課程達(dá)標(biāo)、課程建設(shè)、科研團(tuán)隊建設(shè)推動教學(xué)質(zhì)量提升；三是專業(yè)建設(shè)中要面向新時代需求，滿足學(xué)生的個性發(fā)展。各專業(yè)要摒棄傳統(tǒng)的“應(yīng)試”教育，緊隨時代步伐，讓學(xué)生有更多的時間和空間來實(shí)現(xiàn)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，也提出人才培養(yǎng)方案修訂中的細(xì)節(jié)問題，強(qiáng)調(diào)要創(chuàng)新課程開設(shè)形式，從教師被動"教"轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動"學(xué)"，學(xué)院要進(jìn)一步明確高質(zhì)量辦學(xué)定位，培養(yǎng)滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才。
針對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)專業(yè)認(rèn)證（評估）工作，喻校長也提出了指導(dǎo)意見，他指出：專業(yè)認(rèn)證工作要做到有法有規(guī)有標(biāo)準(zhǔn)，全院上下統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、夯實(shí)責(zé)任。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、深度思考。他要求，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件，高效完成專業(yè)認(rèn)證這個命題作文；二是結(jié)合實(shí)際，分批推進(jìn)。必須要結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)院專業(yè)的實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)推進(jìn)各個專業(yè)的認(rèn)證工作；三是充分發(fā)揮集體智慧，尤其是最后的統(tǒng)稿階段是整個申報材料的重中之重，不容馬虎；四是積極學(xué)習(xí)借鑒同類專業(yè)認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)、并加強(qiáng)校內(nèi)、外專業(yè)之間的交流 。
最后，王海暉處長就學(xué)院提出的問題進(jìn)行了解釋說明并表示，教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)院之間的溝通協(xié)調(diào)，為專業(yè)認(rèn)證（評估）工作的順利推進(jìn)提供支持。
會后，各專業(yè)參會老師紛紛表示，喻校長會中的講話不僅是一種思維方式更是一種工作方式的指導(dǎo)，講話不僅強(qiáng)調(diào)了問題，更提出了解決問題的方法和舉措。學(xué)院也將深入貫徹落實(shí)喻校長會上提出的具體要求和指導(dǎo)意見，加強(qiáng)與社會人才需求對接，持續(xù)修訂和完善人才培養(yǎng)方案，更加明確創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)院未來發(fā)展過程中重執(zhí)行、重行動，推動我校人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。
（審核人：陸新 ）
