（通訊員 舒子洋、王章瓊）為助力24級智能建造專業(yè)學生明晰學習方向、提升專業(yè)素養(yǎng)，搭建經驗傳遞、思想碰撞的橋梁，4月28日，智能建造系于第十二屆“工大學術周”活動期間組織開展了學習經驗交流會。此次活動邀請了21級土木工程專業(yè)（地下工程方向）徐子驍，22級土木工程專業(yè)（智慧土木方向）王雨茜、康子純，22級土木工程專業(yè)（智慧土木方向）楊仁、聞濤等5位同學。
交流會上，高年級同學結合自身經歷分享了學習經驗。楊仁介紹了在校期間參加的社團活動及感悟，認為大學期間需要強化的兩種能力——學習能力及信息搜集能力，并結合實例講解了高效學習的方法；聞濤以“學習習慣的養(yǎng)成與壓力自我調節(jié)”為主題，詳細講述了大一新生在學習生活中可能遇到的壓力類型，以及通過自我調節(jié)形成良性循環(huán)的途徑和方法；王雨茜結合自身參加學科競賽的經歷，介紹了目前適合于本專業(yè)同學參加的競賽種類，同時特別強調在參加競賽過程中溝通、協(xié)作意識和能力的重要性；康子純介紹了個人參加學科競賽及科研項目的經歷，并結合申報和實施省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程中遭遇的困難和挑戰(zhàn)，指出持續(xù)性學習的重要性；徐子驍以“學業(yè)經驗分享”為主題，介紹了推薦免試攻讀研究生的相關政策與個人規(guī)劃，并強調平時學習過程中做筆記的重要性。
此外，高年級同學普遍認為智能建造專業(yè)課程體系涉及的領域多，知識面廣，構建起清晰的知識框架尤為重要，為此提出了借助思維導圖工具以梳理課程邏輯、強化理解的建議。他們鼓勵同學們勇于嘗試，在實踐中提升專業(yè)技能，拓展人脈資源，同時積極主動與學長學姐交流，少走彎路。
活動結束后，同學們紛紛表示這次交流會讓自己對專業(yè)有了更新、更全面的認識，對學習有了更清晰的規(guī)劃，也了解到學科競賽的魅力和重要性，將會把學到的經驗運用到實際學習中，努力提升自我，不負青春韶華。此次經驗交流會為高低年級同學交流互動搭建了平臺，極大地激發(fā)了同學們的學習熱情，為智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)和高質量發(fā)展注入了新動力。
（審稿人：陸新）
